４年生が図工の時間につくった「お菓子のパッケージ」

この課題では、まず最初に本物のお菓子パッケージをじっくり観察し、

何が書いてあるのか、どんな人に向けてつくられているのかを学びます。

「こんなお菓子があったらいいのにな」「こんな人に届けばいいな」と、

つくりたいお菓子のイメージと売りたいターゲットを考え、デザインを形にしていきます。

商品のイメージにあった配色を考える、商品名の文字を目立たせる、商品の絵や図を大きく描くなど、

見る人の視点に立ったデザインを意識してつくりました。

子どもたちは商品の原材料やカロリー表示などをiPadで調べながら、

パッケージの表だけではなく、裏面もこだわってつくりました。

パッケージの形は四角や三角、テトラ型など様々です。

以前国語で習ったPOPもつけて商品をさらにアピールできるようにしました。

帝小展覧会で飾られているお菓子パッケージを見た２年生や３年生が、

「すごいなんてどころじゃない」「憧れる、自分もあんな風につくってみたい」

「マグロ味のガム、食べてみたい！」

「裏にバーコードが書いてある！！」

と驚きながら鑑賞していました。