４年生の社会科では、水はどこからの学習の一環として「花王　～みんなで節水～」に取り組みました。

今まで学んだことを基に、水を使っている場面はどこにあるのか、

どんな苦労や工夫があるのか考えながら取り組むことができました。

自分たちでできる節水方法について考え、「節水チャレンジ宣言」を書きました。

「シャワーをこまめに止める」「手洗い中には水を止める」など、

一人ひとり宣言を考えることができました。

２週間後、クラスでどのくらい節水することができたのか楽しみですね。

みんなで”節水”頑張りましょう！